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做教育,願春華絢爛、秋實飽滿

來源:未知 作者:陳濤 人氣: 發佈時間:2020-10-16 08:15:06

  春華燦爛,秋實飽滿。又是一年秋意濃,看着季節變換帶來的各式各樣的碩果,讓人不由得想到自己作為一名青年教師,在這個行業裏也會遇到各種不同的孩子,他們就是自己手裏的種子,需要四季的呵護培育。小學的他們,如同春天裏姿態萬千的花朵,芬芳各異,讓人期待。假以時日,通過教育和知識的滋養,他們終究會結出累累碩果。


  世界上沒有完全相同的兩片樹葉。我深知,不論大人還是小孩,沒有人是相同的,也沒有人是完美的,面對不同的孩子,作為老師既要用不同的辦法去溝通教育,又要想辦法讓他們團結,懂得團隊合作。在教學工作裏,我嘗試為學生們制定集體的目標和獎勵,讓不同的孩子有着共同的目標,並且共同努力。


  有一次,我找來一個棒棒糖的空桶,然後給每個孩子發了張彩紙,讓孩子在彩紙上寫上自己的目標。然後學着疊紙鶴,女孩子學得快一些,男孩子往往缺少耐心,便疊成了自己喜歡的形狀,有小青蛙,有小船,但只要孩子喜歡,用心了,我認為就是好的。我們找了個透明的大袋子,將孩子們的疊紙都裝進去,一旦有一位同學取得了進步,我們就將一個袋中的疊紙放進桶裏。一開始我本來想着誰進步了就放誰的,但又怕有些孩子自暴自棄,我們就隨機放,我閉着眼隨意挑選,被選到的孩子也覺得很幸運,接下來一週的表現都會很積極。


  後來小桶第一次滿的時候,我們正要舉辦合唱比賽,我放權讓孩子們挑選要唱什麼歌,孩子唱着自己挑選的歌曲,一個個勁頭十足,排練的時候比我還認真。小桶第二次滿的時候,那兩天正值40攝氏度高温,我便想着用冰糕獎勵他們。一天,在小傢伙們午睡將醒時,我用冰糕叫醒他們,雖然有一個小淘氣“怒氣衝衝”地問同桌:“我正睡得好好的,你叫我幹什麼?”但當他舉起冰糕的時候卻怎麼也不願再放下。就這樣,為了能得到獎勵,孩子們從互相指責變成了互相監督、互相督促、互相理解,班級也由一盤散沙變成了一個凝聚在一起的“拳頭”。


  我也試着幫助男孩們不用拳頭解決問題,友善待人;幫助一個小男孩不再吃指甲;幫助一個小姑娘不再正話反説,正面表達關心;幫助一個小男孩在學習上找回自信,堅信“我可以”……


  我記得一位老師説過,不論大人還是孩子,沒有人願意承認自己有問題、有過錯,但所有人都願意變得更好。所以,每當面對我的這些“小花”們,我從不介意他們生來是什麼顏色,又或者帶着怎樣的芬芳,我只關心他們的成長需要怎樣的土壤,需要怎樣的温度和濕度,因為我希望我的孩子們可以變得更好。願這春華越發絢爛,他日秋實無比飽滿。


  ■魏浩璇(石家莊市維明路小學)


  


責任編輯:陳濤

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